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 写小说的后遗症看电视意见变很多岳靓

 阿靓从小就非常爱看电视,甚至因为太爱看电视了,曾经让阿靓的老师误以为阿靓是个很聪明的小孩,而对阿靓疼爱有加。

 话说,在阿靓国小入学后,亲爱的班导从校长那边拿到了一叠厚厚的奖励卡,据说是要发给表现优良的同学。而集满十张者,可以换到跟校长的合照一张…

 这个一点都不吸引人的奖励方式,硬是让阿靓整整六年都没兴起收集奖励卡的念头,直到要毕业前夕,班导非常“善良”地一次给了阿靓十张奖励卡,并且以“半强迫”的方式,让阿靓非常荣幸地跟校长拍了一张合照。

 到现在,阿靓还是觉得有些莫名其妙。

 说到奖励卡,就不得不提阿靓第一次看到奖励卡时的情形…

 “跌倒了爬起来,成功在等著你!”阿靓看着奖励卡,下意识地就把纸片上的字给念了出来。

 当时学校还没开始教生字,只教注音而已,因此老师对阿靓会认国字这件事,显得十分讶异。

 “你怎么看得懂卡片上的国字?”

 阿靓被老师勤的反应吓到,有点怕怕,还以为自己做错了什么“我看电视学会的。”

 “看电视还可以认字喔?”老师显然觉得我的答案很新鲜。

 “下面会有字。”呆呆的阿靓还不知道那玩意儿叫字幕。

 从那一天起,老师就对阿靓另眼相看,虽然阿靓当时的成绩并不突出,但她仍然非常执不悟地认为阿靓是块璞玉,尽其所能地想让阿靓成材,阿靓也因此度过了一段水深火热的日子…

 扯个题外话,不晓得是不是先学会看国字的关系,阿靓从小注音就非常烂,犹记得阿靓国小升上五年级时,最高兴的一件事就是,我听说五、六年级的课本没有注音,后来才知道,虽然课本没标注音,但是注音一样要考,真是○○××…

 唉,正所谓往事不堪回首,所以关于阿靓国小时期的经历,就暂时说到这里,让我们回到今天的重点…(谜之音:天呀!浪费了这么多篇幅,才刚要讲到重点呀!?那之前讲的那一段是什么?废话吗?)

 说废话就伤感情了,说凑字数比较贴切一点…呃,不是啦!我的意思是说,前面那一段是、是…铺陈!

 没错!就是铺陈,没有之前的故事,大家如何能了解阿靓是一个爱看电视,爱看到可以不用去学校上,就可以认识字的电视儿童呢?

 阿靓很爱看电视,但并不常动脑,通常电视怎么演,我就怎么看,除非是悲剧,否则阿靓不舍有太大的情绪起伏。

 但自从写小说之后,我只要看连绩剧,不管是台剧、港剧、剧、韩剧、大陆剧…我都喜欢揣测剧情的走向,十次猜总有九次会中。

 那种猜中的心情其实非常地复杂,编剧写的剧情这么容易就被我猜中,代表这剧情是老梗,没有新意;可另一方面,阿靓也会想,我这么容易就猜中了剧情,是不是代表我也非常地没有创意?

 嗯,似乎应该要反省一下了。

 除此之外,我也开始注重一些很无聊的细节,尤其是古装剧,记得前一阵子我看了一部港剧,故事是唐朝的宫廷故事,里面的太后对皇后说了一句:“如果以茶来说,××就是低劣的普洱,而皇后你则是上等的碧螺,根本就没得比…”

 在这里我必须重申一次,我真的很无聊,所以才会注意这种无关紧要的小细节…

 碧螺是中国十大名茶之一,唐代就有出产没错,但当时并不叫碧螺,而是名为『吓煞人香』,直到康熙南巡时,才有了碧螺这个名字。

 说实在话,我其实并不怎么计较那部港剧不按史实编一通,但从写小说之后,就开始非常在意这种芝麻绿豆的小事。

 类似的事情很多,像明明是秦朝的故事,却出了唐朝的诗、宋代的词之类的,都让我觉得很感冒。

 我觉得要嘛,你就不要指定朝代,既然指定朝代,那么至少基本的功课要做,不能出现这种莫名其妙的东西。

 不晓得有没有人跟我有一样的毛病呢?(^^)

 不知不觉的,字数好像够了耶!那可以来做个Ending了,呃…我是说碍于篇幅限制,所以关于“写小说的后遗症”这个话题,咱们下次再聊。

 拜拜!

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