张志宏又跟了半圈，终于把剩下的炮弹全部打了出去，他关闭了武器电门，报告了拖靶机，跟随拖靶机返场。靶标在他的机飞侧方飘动，张志宏很想靠近一些，看一看靶标上到底有没有洞，如果有洞，有很大程度是他打的，因为他打的是无⾊的炮弹。但是他没有靠近靶标，他看到那像来回菗*动的鞭子一样的靶尾，还有那似见不见的靶绳，他怕这两样动西碰到自己的机飞。
不准在空中看弹着点，这也是他在上理论课时规定的纪律，他讲出来的东西，不能自己带头去违犯，只好等到靶标投到地面后在去看了。由于拖靶机的负重比较大，再加上拖靶有一定的速度限制，速度太大了，会把靶绳拉断，所以拖靶机在慢腾腾的往前飞。张志宏跟在后面已经等得不耐烦了，就告诉拖靶机飞行员，提前脫离了编队，独自回来着陆。
陈大壮早已回到了休息室，他在焦急的等待着靶标的到来。不知道能打上几发炮弹，心里一点底都没有。他一共开了四炮，就把30发炮弹打了出去，而且只用了五分多钟的时间。他真有点后悔，为什么不慢点打呢？留给老甘那么多的时间，他还不快点打，一直磨蹭到现在也不回来。
张志宏的机飞回来了，说明拖靶机也很快就要回来了。这个靶标是理论教员打的靶，大家都想看一看理论教员的实际⽔平，靶标还没有拉回来，就都站在了休息室外面等待。
靶标拉回来了，着急的人群不等检靶员检靶，就优先拉开靶标看了起来。靶标上密密⿇⿇有很多的弹孔，看来两个人的成绩都很不错。由于是张志宏自己打的靶，他不能自己给自己检靶，他让领航主任去检，自己站在旁边看。
领航主任拿起靶标从靶头开始往后挨个数弹孔。陈大壮用的是⻩⾊的炮弹，凡是⻩颜⾊的弹孔，就是他的。
“⻩的一个。”
“⻩的一个。”
“无⾊一个。”
领航主任指着一个弹孔，就报一下颜⾊，记靶员就在记录纸上相应的位置点上一个点，地勤人员随手刷上一刷子油漆，三个人配合的很默契。后来，领航主任看到弹孔太多了，⼲脆就不说“一个”了，只是“无⾊”“⻩⾊”的报。
“无⾊。”
领航主任又报了一个弹孔，地勤人员刚要往上刷油漆，张志宏立刻制止：
“等一等。”随着话音，领航主任停止了往下数弹孔，张志宏拿过靶标仔细看了起来。
这个弹孔耝看像是无⾊，但张志宏在
光的反
下，发现了一丝不显眼的⻩⾊，他立刻叫了停。张志宏仔细看过以后，告诉记靶员，这是一发⻩⾊的弹孔，一句话，使自己少了一个弹孔，相反陈大壮却多了一个弹孔。
张志宏纠正后，领航主任继续往下检靶，到了靶尾的时候，有两发炮弹的弹孔在无效区，都是无⾊的，有一个弹孔离16米线只有不到一厘米，领航主任要算进去，张志宏都制止了。如果是和16米线接上，还是可以算的，但离开了，就不能算了。张志宏要从自己开始，严格的检靶。
最后计算的结果是，张志宏命中了18发，陈大壮命中了12发。这时候，在场的人员都对张志宏的过硬技术和公道的态度心服口服。在以后的检靶中，只要张志宏说的话，大家没有一个反驳的，这都是后话。
“老甘，那一发人家领航主任都说了是无⾊，算你的就行了，你非要纠正过来，你也太大公无私了。”检完了靶，陈大壮对张志宏说。
“该是谁的就是谁的，小锤子，你不要对领航主任有什么想法哟，他检靶检得少，经验有些不⾜。”张志宏对陈大壮作了解释。
“还是你小子打得好，中了那么多。”陈大壮有些羡慕。
“你也打得不错，就是打得太快了，瞄的可能不细。”
“你知道我的
格，我那能像你那样沉得住气，这已经是够稳的了。”“还说稳呢，只转了一圈多，就打完了。”
“我发
炮弹的数量没有控制好，只打了四炮就没炮弹了。”“那到是，我在空中看到你炮弹炸爆的烟花都在靶标附近，一定是瞄得很好，就是发
炮弹太多，后面的炮弹都打飞了，所以影响了命中率。下一次控制好发弹量，一定比我打得好。”“我这个急
子，能做到吗？”“只要你多练习，就能做到。”
两人在一起总结了第一次实弹
击的经验，都觉得有些提⾼，都想到在下一次的实弹击中能够打得更好一些。林超得知张志宏打出了18发的好成绩，在心里暗暗劲使，一定要超过张志宏。他是一个善于汲取别人经验的人，在张志宏和陈大壮判读实弹的胶卷时，他也跟去看。林超看到，张志宏每打一炮的胶卷大部分只有两、三片，说明他的击发时间是很短的，有的炮数只有一片。看来他在炮弹发
量上确实控制的很好。陈大壮的就不一样了，只有四炮，每炮照出的胶卷有七、八片，看来每炮打出的炮弹真是不少，⾜有七、八发，当然脫靶的也就多一些，命中率就不会很⾼。但是陈大壮的距离都在400米以內，距离近，靶标的被弹面就比较大，炮弹打上靶标的可能也就大，而且他的瞄准也比张志宏好，这都是他的优点。林超决定汲取两人的优点，把自己的实弹
击打好，争取在命中率上超过他们俩。他和“大
”打一个靶标。“大”先打，他后打。到了空域以后“大
”打得也不是很快，到了一半时间的时候“大”才退出了攻击，接下来是林超开始击。他一心想着三条原则，击距离要近一些，瞄准动作要稳一些，炮弹的发量要少一些。可是没想到，不但没有看到他的好成绩，还险些出了大问题。 Ｍ.ＳhａＮzＸｓ.ＣＯm