广袤美丽的成都平原，天府之国的中心。西北，环抱着起伏连绵的龙门山脉。龙门山物产丰饶，景
秀丽。就在这
人的外表下面，谁又能想到，一场巨大的灾难正在酝酿…5月12
下午2点28分，地震了！龙门山地震断裂带，把积蓄了千年的力量，突然间释放。一瞬间，地动山摇，房屋轰倒，生灵涂炭，天地变！我们的学校离龙门山很近，晴好的日子，远山清晰可见。
5月12
，地震来了，学校剧烈摇晃。5月12
，无数人刻骨铭心的一天…一
因为是星期一的早晨，所以得早点起来，要赶到8点10分升国旗。和平常一样，鸟儿一早就醒了，比我还起得早，一起来就嘹亮地歌唱。只要能听到鸟叫，我就知道今天一定是个好日子。果然，起来一看，天气很好，清清凉凉的。
绿树环绕着校园，也环绕着我居住的小楼。这里曾经是四中，后来成了实验小学的分部。从2006年春天开始，我把家安在了这里。虽然是旧楼，环境还算清幽，毕竟是校园。校园树多，除了是学生的乐园之外，也是鸟儿的乐园。学生没有到校之前，鸟儿的歌声一直不会停止。
日子平淡如水。
和往常一样，给儿子打豆浆。十年来，他一直喜欢喝我亲手打的豆浆，以致于成了习惯，也成了我早晨的必修课。当然，我乐意做这样的工作，因为我也渐渐习惯并喜欢拿豆浆当早餐，也就相当于是在为自己做事。7点钟，准时叫儿子起
。
也起来了。一起吃过早餐，我赶车去学校。让我穿上新衣，很青春。一到夏天，我的衣服从上到下都是清一的浅。我人不白，有意让我穿成白马王子的样子，我也渐渐习惯并喜欢上了这种装扮。着装清
一些，人也精神一些。学校离家10公里开外，乘公车去得半个小时，这一小段时间，是我最为宝贵的时光之一。若不是太困乏，我一般会看书，看上十多二十分钟，品一两则唐诗或诗经，一天都觉得是丰富的。然后小睡十分钟，惬意之极。
星期一的上午，照例是参加升旗仪式，然后开会，然后就是准备上课。中午，我找来学生肖锐，叫他帮我分发照片。上周五，学校搞了艺术节，我给班上的孩子们照了些照片，印了出来，准备给他们。又找来张玉，她是班上最小的学生，因为醉心于为艺术节准备舞蹈而学习受了影响，我给她上了一会儿“政治课”时间很快到了2点，我在值周，到各班去查看了一圈，静悄悄的，学生们都在午睡。午睡结束的时间是2点20。
二
临近2点半，上课的铃声还没有响起，楼房就摇晃了起来。我正在办公室里备课，只觉得椅子被强力摇动，电脑显示器剧烈摇摆。约2秒钟，我反应过来D―地震！发生地震了！
来不及关电脑，什么也顾不上，就往楼下冲。校长站在三楼走廊上，正往下面张望。我喊了一声：“快下去，地震了！”就从他身边冲了过去，飞快地下楼。我年青些，跑得快。在一楼时，碰到了邱老师。他从二楼的行政办下来，可能是因为急，跌到在楼梯上。我也没有顾及去拉他，从他身边一冲而过。
我的办公室在新建的综合楼上，对面是教学楼。
水般的学生正往下涌，下来的学生站立不稳，不知所措。大地像波涛一样汹涌地颠簸，大楼像扁舟一样猛烈地摇晃，人像树叶一样在地面上起伏，地下仿佛火车一样发出隆隆的闷响。校园里一片嘈杂，砰砰砰砰的声音从四处传来，就像无数的鬼哭狼嚎。教学楼摇动得特别厉害，两幢楼向中间合拢又弹开，楼顶上“德
市校风示范校”几个大字被摇得稀里哗啦“示”字的一撇从空中甩了下来，摔得粉碎。每个人都从来没有过这样的经历，在大自然恐怖的力量面前惊惶失措。我冲下楼时，正赶上涌动的学生，他们呆在高楼之间，不知凶险的降临。我一眼就看到了张玉，以及她无助的眼神。我什么也没有多想，张开双臂，抱着她就走。“同学们，到操场上去！”我大声呼喊。我们像走在晃动的船上，人群像
一样波动。我仿佛感到了玉的颤抖，小声对她说：“别怕，有老师在！”我的周围，涛般的人群涌向操场。抬望眼，围墙上那面巨大的整容镜，猛烈地摆动，把校园和人群映照得翻天覆地。
安排好学生，我马上返回教学区。地似乎还在颤动。一个女生腿软倒在了地上，我赶紧扶起她，叫几个学生架着走。人群还在涌来。我逆
而上。当我来到教学楼前时，所有的学生都下来了。我和几个老师走在最后，迅速向操场撤离。几分钟后，整个教学区空无一人。只见教学楼外墙大块的砂灰掉落，三四楼的墙壁明显地震裂。所幸，只是一场虚惊。如果再凶险一点，如果再多震几秒，如果房屋不足够结实…后果真的是不堪设想！
地震来得太突然了，没有一点预兆。我们做梦也没有想到，灾难离我们是如此之近。
三
马上集合学生和老师，清点人数。聂老师上楼去找学生，他听说王冬梅还在教室里。校长令我和洪老师去教师住宅楼喊廖洪美，好像她还没有下来。我们去了，风箫箫兮易水寒似的。走在沉寂的校园里，静得可怕，仿佛一点点脚步声都足以震垮岌岌可危的楼房。我们穿过楼群，来到住宅楼前，只见住宅楼里外狼藉一片，一楼像是被
斩了，整个的一圈裂痕。楼体向东南方倾斜，四角的钢筋
在了外面，随时都可能倒掉似的。我俩不敢上楼，站在楼下喊叫：“楼上还有没有人，快下来！”喊了几声，冲下来一个披头散发的人，还没有来得及看清，就跑得没有了影子。返回操场，才觉得后怕。洪老师说，两条脚都是软的。我看洪老师，面无血
。看到完好无损的学生和老师，大家都感到万分庆幸。
这时我想起了
儿。打电话，一摸，还在楼上。拿聂老师的打，不通；又借一个，还是不通。大家都在忙着打电话，都不通——原来，地震的瞬间，通讯全部中断。顿时，我们像困在了另一个星球，孤立无援。还是校长反应快，他立即想到了派人去教育局报告情况。我接受了这个任务。恰好校门口有一辆面包车，是
人，便“征用”了。一路上到处都是惊魂未定的人们，三五成群地在议论；也有倒蹋的房屋、歪斜的烟囱和破败的围墙，无言地述说着刚才的浩劫。到了城里，红绿灯不亮，警察也看不见，交通一片混乱。满路上都是车，满街上都是人。短短的十公里路，竟走了一个小时。局里的领导们站在马路边，显出焦急的神色。我向领导们报了平安，以及学校受损的情况。领导指示：迅速通知家长，领走学生，走一个签一个名；没有领走的学生由学校妥善安置。人不御甲，马不解鞍。面包车师傅很着急地想着家里，但学校事大，由不得溜号。
马上往回赶。街上
满了车，喇叭声烦成一片；人行道上也挤满了车，车与车之间满了人。车爬得比蜗牛还慢，人在无头穿梭，四处张望。天空是灰黄的，太阳是灰黄的，仿佛随时都会降临灾难。车从我的家门口经过，我看到我的家还“健在”——这一幢建于上世纪九十年代初的老楼房，比之于学校的教师住宅楼还要年长，在如些大难之中，居然没有趴下，真是奇迹！也不知道损伤如何，管不了那么多，任凭天命吧。
我又想起了
儿。打电话，打了N个，总以为下一个能够打通，结果全是失望。我真想跳下车去家门口看看，说不定他俩就在那里等我！电话不通，心灵是通的，只有我的肩膀，才是他们永远的放心。不能够！学校还有一千多双眼睛在等候。给校长也打了N个电话，希望有一个能侥幸接通，这样我就不辱使命，就可以下车去看看
儿了。儿子读书的三小，周围是密集的高楼，若真有什么意外，逃命的机会都没有…顾不得了，赶快回校！约4点钟，车里的收音机突然有了信号，电台播出了急促的声音，反复只有几句话：
今天下午2点28分，四川汶川发生8。0级地震，德
地区强烈有感，市区部分房屋受损…
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