上帝创造了人，却又把人分成了三六九等；上帝赐予了职业，却又把职业分成了贵
之分。纵有许多不公平、不平等和不合理的分配，这也是上帝的深思
虑，然而，世间的人们也只能在无奈的哀叹中抱怨。而我却是上帝的信徒，相信他的公平和乐施，相信它不会偏袒于某个人，上帝每次做出的决定，一定有他的理由。孩子曾经低沉地问我：“同学的眼里只有富有的和当官的，家里有做小生意的和下岗的的父母，这些同学瞧不起他们，使这些同学情绪低落，感到没有脸面，不愿意与同学交流，可消极了。”
看着孩子的眼睛，我深深地思索着如何解答孩子的疑问，如何让他理解这个社会，我沉思许久告诉孩子：“对于职业有七十二行，每个行业都是这个社会的产物，都在为社会服务，都是社会进步的不可分割的角色，每个行业都会有锻造出杰出的人物。对于选择小商人和落魄的工人，也是在为家庭创造价值的同时，在为社会服务，为社会承担负荷，我们生存的空间中不能缺少任何有益的行业。”
看着孩子认真地听着，我继续发发感慨用于教育涉世浅薄的孩子：“社会的进步，使一些原来十分景气的职业走入了低谷，这不是人本身的责任，是社会进步的一个结果，这些并不能证明这些人文化素质低，他们可敬之处是为了维持家庭的收入，维系孩子的学习，能够低下头去谋生，比那些游手好闲的社会残渣要可敬百倍，付出了辛苦，而得到的收入是最甘甜的，也是最幸福的。”
“可是，有些同学的爸爸是领导，他们可神奇了，有些是机关干部，他们也很风光。”孩子幼稚的说出了心了的话语。
“每个职业都有他好的一面，同时也有存在的难处，不管任何行业都有自己的苦衷。领导干部是用心去思索和工作，做一个好领导要廉政，那就要清贫；做一个负面领导虽然富有了，但是心中的大山要
迫一生，以至于害怕法律的鸣笛和做梦都在戒备状态中。清闲的做着办公室的干部虽然从脸面和虚荣上都有着风光的炫耀，但是静坐的思索中也在为生活算计着。现在的社会不管从事何种职业，只要有知识、有智慧都会成为有用的人。”我感到自己的知识的局限，很难让孩子理解职业选择的对与错，现在的孩子的知识超越与大人之上。放下话题我还在深思，深思孩子的世界，孩子的心灵，为何虚荣的影子能够影响一个童心的世界。虽然教育孩子时我说的冠冕堂皇，可是静心思索中，也在思忖着这个社会的阴暗和攀附在生活中的虚荣。我一直认为，上帝最公平，如果他让你成为商人，就会让你为生意奔波，用微笑去
合三教九
的脸面，从中创造价值，只要付出就有回报，投入与产出在正比的轨迹中运行。如果上帝给你打造一只铁的饭碗，赐予一份安逸的工作，那么就不会对你过多的赏识剩余价值用于个人支配。纵然成为一个官员，也同时铐上了一付枷锁，在道路的选择上决定自己的富裕和贫穷，但是负重的心灵却不同于常人。为何虚荣的人们把面子看得这样重，而且还在影响着孩子，虚荣会毁灭一个人的前程，轻轻松松的生存，何必为一张虚荣的假面具束缚着人的心灵。平淡的生存，平淡的谋生，平和的心态对待每一件事，放弃虚荣的假脸，还原一个真真实实的自我，这样的选择才会清心，才会健康，不会在倦怠的意识中虚度此生。
无论从事怎样的职业，生活怎样的艰辛，只要心中盛开着希望的花朵，让生活观、世界观在清心寡
中树立，我相信你一定就是快乐的人，也是充实的人，也会是心灵富有的人。人活着就是活个心情，我告诉你，你相信吗？ m.sHanZxＳ.coM