第296章 在这样姿势下
最初,学姐们的
汁还不够充足时,都会先把
汁榨挤出来,
汁量太少的,除了多花点时间挤出多一点
汁之外,也可以跟其他
汁产量较多的同学索讨
汁。
甚至也可以找其他主题班级、没有照顾学妹困扰的老同学们帮忙收集,而所有收集到的
汁,会装进仿真
房中,让幼奴们
。
如此除了确保每一位学妹们都有充足的
水果腹之外,也可以避免学妹们不慎咬伤学姐的
头,更能在
汁中添加一些额外的营养物质,以及一些稳定情绪、避免她们反抗或自残的精神类物药,这在每学年初期。
对于刚入学受到种种羞辱与冲击的新生们来说,是非常重要的一件事,后来,学姐们
汁变多了、学妹们也渐渐融入这种羞
生活而不再情绪过度起伏了、更重要的是,在前一周(第三周)星期一的午课,正式教导幼奴们如何
汁后。
也不需要担心经验不足的幼奴学妹们会咬伤学姐娇
的
头了,所以,从上周开始,要
填这些拳头小
的,已不再是仿真
房。
而是货真价实的、学姐们的
房。幼奴们在宿舍里,是直接当面
着学姐的
头,在这午餐时间。
虽然也是
着同样的
头,但是不仅幼奴们与学姐们被这一道木墙隔开,学姐们唯一透过木墙的,也只有以两边
头为中心,各约一个拳头大小的范围,对于已经变成巨
的学姐们。
就连半个
房都进不来,甚至
晕稍大的学姐们,那小
几乎全被
晕给占满了,更甭提
房的其他部位。
隔着一片墙,在自己
着学姐的
头,喝着她分泌的母
,不用与学姐面对面,对于幼奴们来说,或许是一件避免尴尬的恩惠。
不过这种仁慈,并非学校这样安排的原因,相反的,这对于这所学校的学生们来说,都是一道残酷的苛政…对幼奴们来说。
她们虽然不用在这公众场合,当面
学姐的
头喝
给其他同学或助教们欣赏,虽然是短暂的纾解。但是学校这样的目的,也巧妙地让她们在这段时间能“不与学姐接触”同时“享用到学姐代来的便当”
对于现在的幼奴们来说,刚受过一整个早上
奴思想教育之荼毒,心中的羞
屈辱感以及对未来的惶惶不安,使她们会倾向于希望能投奔她们的“精神支柱”学姐们的怀抱,如果此时让她们见面倾诉心事,将绷紧的弦放松了。
下午的午课,就难以继续弹奏出优美的音律,此时的她们,就如同在幼儿园想着父母的儿童们,若因为思念而让父母在中途过来陪伴他们,只会把他们惯成长不大、离不开父母的性格。
而且,让学妹们在这段午餐时间当面靠在学姐的怀里喝着
汁的想法,虽然听起来很好,但实践上却发现,幼奴们在这段期间会变得无法专心吃午餐,反而都只是寻求心灵上的粮食,对她们来说,反正肚子一样饿着。
喝那一点
汁也喝不
,还得在众人面前做这种事情,有点小聪明的幼奴们都知道,回到宿舍后再喝,一样的行为,没有助教以及其他同学在旁,会在旁边看着这
靡
情一慕的。
就只有同直属的室友、姐妹们。换成这样的方式,断开她们交流的机会,她们在此时唯一能做的是,就只有用那只
出不到半个
房的“食器”来填
肚子。也因为不用当着学姐的面
头,对于幼奴来说,在心态上都只求速战速决。
甚至当自己被众人目光包围、姐妹们在后面排队等候,再加上那屈辱的姿势去进行这种屈辱的用餐方式,被种种羞
冲昏头的她们,还时常会忘记自己所含的是真人的
头,用比平常在宿舍亲喂时更用力的方式去
、蹂躏着学姐娇
的
头。
对于幼奴们来说尚且如此,对学姐来说更加残酷许多。身为学姐的她们,深深了解这种喂食方式有多么屈辱。
学妹们凑上前
,自己不但完全无法控制或阻止,甚至在
头碰触对方的嘴
之前都无法事先察觉学妹们的走近。
在这种状态下喂哺学妹们的自己,地位比
牛等畜牲还不如,自己辛苦分泌出来的
汁,就像是被摆上桌的佳肴,自己的
头,只是供学妹们轮
享用的食器。
除了用自己的身体、用自己的生命,喂
自己的学妹们之外,其他的事情什么都做不了,此外,之所以用这道木墙将幼奴学妹们隔在墙后,另一个主要原因,是为了不让她们直击学姐们此时的辛苦…为了要在短时间内产出大量的
水喂
五位学妹们。
在墙的另一侧,学姐们除了上架前要花费不少时间与心力准备之外,供餐过程中,那辛酸模样更是远超出学妹们的想象…梦梦学姐跟其他学姐们走到那一排木墙,站在属于自己的两个
之前,那
口大小只有拳头大。
就连一般女孩都无法
进整颗
房,更别说是已经长成巨
的梦梦学姐了,不过当初设计这么个
口,本来的目的也不是要让整个
房都能穿过这
口。
而是只留一个足以让
头与
晕等
房前端部位通过,能让人一目了然看出那是个女人
房的空间大小,就足以达到羞辱目的。
而被隐藏在墙后的大半颗
房,还在为了更顺利地产
而被残酷地
榨着,学姐们所在的一侧,每个
的前面各摆着一个由两个半圆组合而成的
枷。
那并不是单纯的木枷或铁枷,枷锁上还有各种用来刺
房的
恶小装置。另外,木墙上还有一条又一条的拘束皮带,能将学姐的上半身紧紧地束缚在木墙上。
就连两个
中间点往上约三十公分左右高的地方,也有拘束头部用的拘束带及挂在墙上,做成男
形状的拘束口枷。
在这样重重的拘束固定下,被上架后的学姐们,在完成喂
任务、由助教帮忙下架之前,是绝对无法挣扎或逃脱的。
除了上半身的拘束外,学姐们的下半身也没有被放过。学姐们做为食器的两边
房,在木墙上的高度仅至一般人的腹部左右,从木墙另一端看来,学妹们都理所当然认为学姐此时的姿势,是跟自己在宿舍房间内喝
一样,是以
奴标准的跪坐姿态,献
供她们果腹充饥。
但实际上却比学妹们所认为的还要残酷许多…助教们取来了一只又一只奇怪的铁杆,铁杆约有手臂般
细,长度约至大腿的一半,但是因为里面是空心的,可以自由地调节高度。
铁竿底端是一个圆形的底座,能使铁竿稳稳地笔直伫立。铁竿的顶端,是一个仅约三
手指宽,厚度仅有数毫米的弯曲铁片,铁片的幅度是按照学姐们的股间弧度特制的。
在上面的对应位置,耸立着两
巨大的、带有震动功能的电动假
具。助教在每位学姐的腿双之间放好铁杆之后,就要开始帮这些学姐们“上架”这也是这些学姐们每次喂
时最害怕却又无可避免的恶梦。
首先,因为受制于木板小
设计的高度,使得学姐们不管是高是矮,为了将自己的双
贴紧只有腹部高度的小
,站也不行蹲也不行。
甚至连学姐们在学园内最平凡的跪姿也无法达成,唯二能够顺利将
部
进那小
的姿势,就只有“弯
俯身”跟“半蹲”两种艰苦的姿势而已。
木板的小
在这种尴尬的高度,当然不是设计上的失误,而是要让学姐们受更多的屈辱。原先,学姐们确实要在一边喂
的同时,还得一边翘起
股,让助教从后方“
入”美其名是让学姐们的身体处于发情阶段,增加泌
的速度与产量。
但却是刻意让学姐们夹在纯真的学妹与满怀恶意的助教之间进退两难,这一片墙也是为了不让这种
秽画面影响学妹们用餐而造的。
就如同一贯不让自己的
行为提早玷污了学妹们的身心,不仅仅是被使用、被凌辱都要避免被学妹们亲眼目睹。
就连已经沦为
情的日常作息方式,也不该这么早就透
给学妹们知晓,但是,这种方式,就算不明讲,但要不被查觉是不可能的,木墙并没有多厚,隔音效果也没这么好。
就算学姐们赌上自己身为学姐的尊严努力憋住了呻
声,助教从后面顶撞时的
体撞击声却完全不受阻隔,况且。
就算挡住了声音,学姐在这种辛苦的姿势下无法自主,从后方来的冲撞毫无缓冲地传至
前两颗
弹,也跟着冲击力道不停碰撞、堆挤着木墙。
此外,在这样的姿势下,学姐们虽然得俯身弯
翘起
股,前半身却又要反弓起来,才能维持正面将
房尖端
入小
之中。
如此长久下来也容易伤到学姐们的背脊与
部等部位。另一方面,六十位学姐们共同喂哺幼奴学妹们,在这将近一小时的时间,也难保会有足够数量的助教过来帮忙“催
”
因此,这种人工催
方式渐渐被机械震动
具的方式取代,学姐们也终于不用在喂
同时还得辛苦地向后翘高
股受男人的凌辱了。
这样的改革发生在数年前,现任的学姐们也无法体会早期被迫以那种姿势喂
的前辈们是多么艰辛与痛苦,也只剩从当时遗留下来的这面木墙,彷佛刻印着这段校园历史的沿革。
而在改变原先的作法,木墙小
的高度也成为一个麻烦的问题。如果以开腿半蹲的方式,确实可以让学姐们身体紧贴着墙壁。
不过一来她们各自的身高都不相同,原本越是高佻的学姐就必须蹲得越辛苦,二来这样半蹲姿态又很伤膝盖。
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