第一百一十四章 两案合一
江逐
为什么会忽然间要在
建立一座新式书院呢?这可不是江逐
一时心血来
,他早就有这样的想法,只是苦于没有资金来源,所以一直不曾将之付诸于行动而已。
作为现代人,江逐
只身来到北宋,一直想成就一番事业。而江逐
所想成就的一番事业,远非出将拜相、封王封侯那么简单。
江逐
不是个狂热的历史爱好者,但是他也知道,宋朝之后,就是中国历史的拐点。宋朝之后,元朝鞑子残忍地统治了中华大地,使中华文明倒退了数百年。及至明朝,郑和下西洋后,又实行了严酷的海
政策,使中华文明开始复兴的脚步再一次中断。至于清朝,那就更不用提了。
现在,江逐
来到了宋朝,他有机会改变这一切,有机会避免历史拐点的到来,有机会让中华民族矗立在世界民族之颠,称为世界永恒的霸主,那么江逐
会错过这个机会吗?
现在是宋仁宗天圣八年,
锢人美思想的程朱理学尚未成型,那些打着“存天理,绝人
”的旗号,鼓吹天人合一。人不可以有私
,有私
就是逆天道;下级必须服从上级,女人必须服从男人,晚辈必须服从长辈的理论尚未出现。如果江逐
能把握的好,这一切都能改变。
可是怎么改变呢?江逐
知道,以他一人之力想要和社会整个
对抗,无疑是螳臂当车,所以,他必须寻找到同盟军,和他一起来改造这个世界。
可是在北宋,作为现代人江逐
,又如何能寻找到同盟军呢?唯一的办法就是培养,建立新式书院来培养同盟军。江逐
相信,通过新式书院的新式教育,所培养出来的学生一定要比北宋的私塾、县学、府学乃至太学国子监培养出来的酸儒思想上要开放的多,接受起江逐
的新式理论新式思想也相应的容易得多。因此,江逐
才决定建立一所新式学校。
按照江逐
的设想,这座名为
学院的新式书院涵盖的对象不仅仅包括后世的大专院校,而且还包括小学阶段、初中阶段和高中阶段的教育。他坚信,即使那些进入
学院的年轻人不能接受他的理论,那么那些从小学阶段、初中阶段就按照后世的教育模式培养出来的学生长成后,一定能理解江逐
的新式思想和新式理论。这些人成
之后,就是江逐
坚强的同盟军,而这些同盟军慢慢扩散开来,又能继续影响更多的人。也许最终的改革成果江逐
不可能看到,但是江逐
只要做一个历史的发端者,让历史的进程按照他设想的方向发展就好。
现在,江逐
手中有了五万多吊铜钱,又有了身为
县丞的便利,自然要把建立新式学校的计划提上
程上来。
第二
,江逐
把郭松、张保以及崔一虎召集在一起,把自己关于新式学校的详细计划和他们谈了一下。
郭松和张保此时和冬儿已经差不了太多,他们在心中对江逐
奉若神明,江逐
说什么他们只有盲从的份,哪里还懂得提什么意见。
至于崔一虎,昨天就已经被江逐
说服了。能称为
书院的名誉院长,恐怕老头子做梦也想不到吧?老头子整
骂他不学无术,比不上妹妹,现在呢?妹妹只是一个商号的当家的,而他崔一虎则是身份尊贵的书院名誉院长,这之间的差别何其巨大?崔一虎一想到以后妹妹崔筝见了他就要恭恭敬敬地称呼他一声“崔院长”就不由得笑逐颜开!直娘贼,老崔终于翻身了!
见三人都无意见,江逐
暗笑。这郭松和张保以后若是知道他设立的课程中有什么数学、物理、化学等科目,不知道会是什么样的表情?不过这些江逐
暂时还不能给他们说。等学院的建成后,再说也不迟。
当下,江逐
安排张保和崔一虎去正式接受金七的金玉满堂赌场和金七的宅院,然后筹划一下,看看能不能把这两处改建成
学院附属的小学和中学,至于
学院的大专本部,则需要更大规模的建筑。江逐
就把这个任务交给郭松,让他或者是在
县买下一处大的庄园或者是寻找一块合适的地皮,新建一所书院。相对来说,郭松这个任务倒不是很紧迫,因为所有进入
学院的学生,无论是小学、中学阶段还是大专阶段,都需要从小学阶段学起。
|。。+最为头疼的是两个问题,一个是
学院的师
,一个是
学院的学生来源。
先说
学院的师资力量。诗词曲赋,三经六义,这些老师好找。可是物理、化学、数学,这些老师让江逐
到哪里去寻找去?更别说江逐
还打算在大专阶段开设更复杂的学科,比如土木工程、冶金技术、财务会计,这些东西有些江逐
懂,有些江逐
也是一窍不通,但是江逐
知道,只有在自然科学和应用科学以及人文科学方面均衡发展,历史的轨迹才可能按照他设想的发展,中华民族才可能避免重蹈两三百年一个轮回的原地踏步式的覆辙。
这所有的一切江逐
心中都没有头绪,但是他知道不能等。假如不行动起来,一直等下去,那么这些事情可能到他的生命终结,他也不可能完成。只有开始去做,只有行动起来,才可能寻找到办法。
眼下江逐
就打算,自己先
一些空闲时间,从小学启蒙教材编写起来。按照他记忆中的知识,江逐
准备先分门别类地编写一些简单教材,然后再逐步过度到初中阶段、高中阶段的教材。这也是江逐
能力的极限了。至于大学阶段的教材,江逐
只能撰写一些与经济贸易财务有关的教材,至于其他,他是心有余而力不足了。
除了师资力量方面外,另外就是学生方面的问题了。
学院是座新式书院,里面教授的课程和传统的书院截然不同。在北宋,学子读书的目的就是为了考取功名。可是他们来到江逐
创办的这个新式院校内,学的这些东西,能考取功名吗?显然不能。如果所学的知识和科举试考
钩的话,又有什么理由吸引那些学子进入江逐
所创办的新式书院来学习呢?即使有一些学子进入
学院里面来,可是又拿什么来作为他们学习的动力呢?当他们发现,书中没有黄金屋,书中没有颜如玉后,还有兴趣继续在江逐
创办的这所新式书院呆下去吗?这些东西江逐
都没有考虑好,也没有答案。
不过江逐
并不气馁,他相信这些问题一定能够得到解决。他之所以没有找到答案,是因为他一直忙碌于
的政务,没有空闲时间考虑其他问题。现在,
的政务基本处理完毕,陈年积案都已完结,黄河灾民也得到安置,他现在有了空闲时间,可以好好规划一下关于
学院发展的一切东西。
江逐
正在思考,忽然衙役来报,提点刑狱副使黄章大人来访。
江逐
一笑,好了,先解决田老大的问题再说吧。
江逐
出县衙,把黄章请进思补堂于上首落座,江逐
陪在下首。
“黄大人,昨
审案时间聪明,下官未能好好招待黄大人,实在是心中有愧。今
午间,下官在醉仙楼备好酒席,陪黄大人一醉方休,以赎昨
怠慢之罪。”
江逐
明知道黄章是为什么而来,偏不说破,只是拱手打着哈哈。
“呵呵,江县丞客气了!”黄章微微一笑“县丞大人昨
判案手段
妙绝伦,为本使生平所首见。不由得本使不佩服。”
“惭愧,惭愧!”江逐
抱拳应道。
黄章小眼睛转了几转,忽然道:“江县丞,本使今
一早收到快马来报,言道兴国寺僧人非争在京畿道涉及一桩官司,因此本使想把非争提到提点刑狱使衙门,使两案合成一案,一并审理,不知道江县丞可否行这个方便?”
“这个…”江逐
沉
起来,面
为难之
“黄大人,可否待下官把兴国寺命案审结后,再把非争和尚移
提点刑狱使衙门呢?”
黄章故作愕然道:“县丞大人,这兴国寺命案昨
不是已经审结过了吗?县丞大人不是通过蚂蚁推断出非争是杀害心观禅师的凶手,非争和尚自己不是也已经招认了吗?”
江逐
摇头道:“非也,黄大人。昨
下官只是查出非争和尚是杀害心观禅师的凶手。可是非争和尚为什么要杀害心观禅师,这一点下官还没有弄清楚。除此之外,案件中还有几个疑点,都需要一一推敲验证。只有这些都弄清楚了,这兴国寺命案才算完全审结。”
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