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天桥的俩边(已刊发)
   在合肥这个袖珍的城市里,高校很多,但是由天桥连接起来的高校只有那么俩个,合肥工业大学和安徽大学艺术分校。一端是历史悠久的工科学校,呼吸都是钢筋水泥混凝土的味道,一端是艺术学校,连占地都像里面运动的人群一样,别致又袖珍。俩所高校,近在咫尺,但是给人的感觉却是远在天涯。据说是,不爱读书的人,都偷偷的从天桥这边遛到另外一边。那里有个性张扬的土壤。书念得好的,都从袖珍宝地飞过天桥立志做建设祖国的工程师了。

 一午休-—engineerVSsuperstar

 江湖上传,工科出来的十有八九是工程师,等到头发掉光,精神依然矍铄的时候,就是工程师含金量最多的时候。为了这一天,大家辛苦的学者ABC,折腾着各个伟人创造的理论神话,希望会以最快的速度来找到最简单的成功的道路。自然这里的自习教室总是人满为患,实验室里总是让事实成为第一说话的角色。

 江湖上又传说演艺圈里,就像是生意场上一样,会让人成长的很快。做生意讲究利润和成本,演艺圈里,讲究成和天赋。又成又有天赋的人,能够长出飞翔的翅膀,最后净化成为红得发紫的演艺明星。

 工科的校园,午间是安静阿,大家都习惯的早睡早起,尽管也有很多精力旺盛的男孩在操场上挥洒热情,但是这个绝对不是主,为了晚上那安静的自习,为了已经用很多的课本占去的很多的位子,中午一定要休息,大脑得到片刻得安静也是一种享受。但是在艺术学校的午间,就没有那么安静了,练琴房里有规则不规则的乐器声音,卡拉ok教室里有连续不断的重复音乐,练功房里,有很多的人在认真的腿,伸。看来台上十分钟,台下真的要十年功了,在工科的学子们养蓄锐的同时,这边已经热火朝天的开始强练骨了,这个就是不同的职业造就的俩片不同的生活天空。

 二课堂-—睡觉VS跳舞

 教授在讲台上,继续那天书般的演讲,听得懂的,都津津有味的在前几排,时而做笔记,时而计算,似乎教授的言语就是圣旨,让人醍醐灌顶,茅顿开。听不懂的,已经都在桌子上休息了,造型各异,总之很多人会小心的不发出鼾声,以防止打扰到教授的情。自然教授也很給大家面子,睡觉的,是天资聪慧的,不用怎么努力就可以跟上,几百人的课堂,照顾多数才是正道。所以不捣乱,不逃课就是好学生。工科大学注重的自学和动手能力,师傅领进门,修行在个人,自学和主动成了这里的主旋律。

 文化课的老师,已经开始用颤音在维持高音了,可大家还是三五成堆的兴奋。这个是艺校学院的文化课堂,这边有人因为绰号而动手了,那边又因为一份情书在伤心落泪,还有人开始吃零食。总之,大家的事情都是很多,区区20多个人,整个就是个大大的闹市。火药味,醋味,食物的味道到处都是。惩罚措施就差满清十大酷刑了,可是每个惩罚都要带来很多的讨价还价,简单的就是连带处罚,重的就是开除上课权利,至少对各方都是一种解。这么热闹的课堂,只有在整蛊专家的电影里才见到过。

 趣味教学是不是有用?有用,不过散开容易,收拾难,艺术字典里很难找到一个腼腆的词,说到惩罚措施是唱歌,就有很多人自愿受罚,大家的表现****都那么的强烈,唱歌的赠品是舞蹈,还真的见识了本真我的洒,去除课堂的无聊,大家一道开始“洗唰唰,洗唰唰…”然后整个课堂就沸腾了。艺术的最高境界是天人合一,其实能做到真我再现,本身就是很不容易的事情了。

 三校园――戴眼镜的VS玉米造型的

 如果说,不同的校园給人不同的气质,那么在擦肩而过的众多工科学生当中,我可以很明确的指出来,哪个是混来溜达的学艺术的朋友。除去了很多李宇的玉米造型,他们那眼神里严重出来的不羁,恐怕就是暴身份的一个重要痕迹吧。他们的衣服上的袋子和窟窿,总是最多的,装饰总是最炫目的,头发很难找到黑色的马尾的,素面朝天的几乎除了男生就是玉米类型。再有高年级的同学,就更是职业得跟玩音乐的电视人没有什么太大的差异了,这样的人走到世界的哪个角落都是那么的拉风,不过唯独在他们自己的校园里,就见怪不怪了,因为奇怪的是那个戴黑边眼睛,背着双肩包的马尾丫头,是转学来得另类吧。

 对,就是那个戴眼睛的,看起来很斯文的样子,如果他不是来艺术校园里看美女的,肯定就是工科学校遛来带课的。这里的文化科是受歧视的,玩艺术的,天赋是第一位,天道酬勤有道理,但是生得好更譲人少奋斗很多年。就像在工科的校园里,人聪明,‮试考‬可以无往不胜一样。所以,那个戴眼睛的,是外来妹,还是本土狼,总之多了文化人的气质和修养后,就自然的少了很多的灵气,少了一种与生俱来的爆发力。

 工科里,认真踏实谦虚的孩子,总是会成为受的对象,很多男孩子在学着抽烟,以向外界宣誓自己作为一个男人而存在,但是艺校里面,抽烟的绝对不单单男孩。据说,香烟和酒一样,可以麻痹神经,让人忘掉烦恼,对于很擅长表达宣自己情绪的艺术人,香烟和美酒一样,是他们的最爱,就像看到有优雅的女士在吐烟雾,是一种艺术美一样,那是一种在传统的课堂上看不到的艺术。就像化妆成为这里的一个健康表现一样,香烟成为生活的一个道具。

 四角色――老师VS学生

 学艺术,也需要‮试考‬,不仅专业课要过关,文化科也要及格。据说很多人在升更高学府的时候,经常就是被文化科绊倒。这样混在各个艺术大师里面,文化科老师就有了广大的市场了。这里的文化科老师,基本上是外聘的动教师,从初中到本科的文化科,就很荣幸的成为工科学子勤工助学的一个亮点。出门就是工作地点,不但有无数的美女养眼,更有钱来衡量知识的价值,最重要的是,真的让自己的所学有了延续,有时候看到闹哄哄的课堂,有很多无奈,但是看到他们精彩纷层的表演,又会让人莫名的感动。希望未来签名的时候,这些superstar会給老师个方便。

 学艺术的人,总会用最简单的肢体语言来表达抽象的****,就像学工科的人都喜欢用数据和理论来验证事实,是一样的道理。工科的佼佼者会去竞争带课老师,艺校的人又来工科校园扫盲,舞盲就是在一个个周末的舞会上消失的,还有门口的谊舞学习培训班,火爆得就像就是夏日里的冰凌。大家都在天桥上上上下下,来来去去,不知道是工科的大食堂吸引了总多的美女的胃口,还是艺校的翩翩舞曲打开了工科学子的浪漫情怀。

 一个天桥,距离有50米远近,连着俩个不同特色的人群,一群是严谨的认真计算的传统男生,点缀着一些素面朝天的女孩来来去去,一群是貌美张扬的艺术美女,混杂着几个周杰伦一样的男孩,大家各自生活着,在天桥内外淌着俩种不同的文化,书写着很多故事,尤其是关于情和爱的故事。  M.shAnzXs.coM
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